英国皇家艺术学院（Royal College of Art）坐落在英国伦敦，是唯一的全研究生大学 。只招收两年制研究生，颁发MA，MPhil和PhD学位。皇艺的教育水准在世界享有盛誉，被称为英国设计师的生产中心，一直都是学艺术类学生的Dream School，但皇艺对申请学生的严格标准也让很多人望而却步。
而在今年，截止目前为止，康石石东家-汉艺国际教育仅珠宝设计专业OFFER便已成功斩获6封 ：
本期文章，康石石将以成功申请RCA的学员案例为基础，与汉艺教学团队高级珠宝讲师Mina老师通过详细解读“皇艺珠宝设计课程设置 ”，为同学们总结皇艺珠宝设计作品集具体的录取标准 及创作建议 ，并分别针对 本专业 及 跨专业 不同的 成功作品集案例进行分析总结 ，希望能够为不同专业背景 的同学提供更贴合自己情况的申请建议，帮助每一名同学能够获得成功申请英国皇家艺术学院珠宝设计专业的经验与建议。
特别提示 ： 在皇艺首饰专业的网站首页，同学们可以下载到Programme Specification，即项目说明，里面包含了首饰专业的详细介绍，从专业学制时间，到专业领域涉及、申请条件要求、作品集要求等等细节问题。申请者可以通过这份说明来了解RCA首饰专业的要求及定位适不适合自己未来的规划。
这里主要截取RCA首饰专业对申请学生的部分要求：
从截图的资料中，我们不难发现，RCA首饰专业设计定位已经不是单纯的装饰性首饰 ，而是转向更广阔的范围，以实践和理论结合的方式，探索人类状况为中心的问题，挑战规范和质疑惯例，重视人文和社会现象。
RCA强调：珠宝设计作为一门应用艺术学科，需要具备极强的专业动手能力，同时重视日新月异的社会发展带来的科学技术对首饰制作带来的改变。 并且能从生活当中发现的丰富多样的材料和资源，表达自己的个性，这一点与国内一些高等院校珠宝设计研究生的学习方向截然不同：
从以上对比中可以看出，比起其他学校明确的课表安排，RCA的课程学习方式显得与众不同。RCA没有明确的课表安排，整个学习过程是以项目的形式来完成：
第一年课程 ，学校首先会给一个月的时间，通过主题项目来了解学生的创意思维，然后再参与到其他的项目中与老师定期进行一对一的项目讨论，这一课程内容可以全面的 提升学生在各种专业上的思维创新能力 。
第二年课程 ，由于第一年年底学生就要对自己二年级的个人项目制定出明确目标，因此，RCA的二年级则在第一年思维扩充的基础上，结合个人项目的相关课程学习，将思维和实践想结合，合理安排时间去完成自己的毕业展。
RCA没有大量的课程和考试的压力，在一定范围内给学生提供了极大的学习自由和资源帮助，同时鼓励个体个性的追求。但这同时也要求学生具有相当强的 自制力 和 学习能力 。
结合康石石以上分析，汉艺教学团队高级珠宝讲师Mina通过大量教学经验总结出以下4点建议，对于学生成功申请RCA作品集，具有决定性作用：
主题上 ，要选择具有生活性，社会性的话题。例如RCA面试老师 曾特意提问道 ：家庭暴力，同性恋等相关主题内容；
工艺上 具有首饰专业金工的动手能力和专业性，在英国研究课程中默认学生的工艺是在本科中完成的，所以必须具有金工动手能力；
技术上 ，科技的发展给首饰设计带来更多的可能性，例如Rhino3D建模打印，激光切割，把很多不可能变为可能；
材料上 ，当代首饰的发展注重的是个性和自我表达，材料的运用更加丰富，探索更多的可能性，例如材料的可持续发展和回收利用。
这些都需要学生们在不断深入完善调研过程中突破固有思维，考虑到主题-概念-设计元素-材料之间的联系，在作品集中把最专业的自己展现出来。下面康石石以今年成功申请RCA珠宝设计的X同学（本专业申请） 和M同学（跨专业申请） 的作品集案例进一步为大家说明：
X同学善于发现身边生活的细节。人们往往都有很多陪伴自己多年的老物件，旧了无法使用，却因为陪伴多年有感情不舍得丢弃。如何通过首饰的方式使老物件有了新的功能，重新陪伴在人们身边产生价值，同时也是对可持续利用性材料的不断探索，是这系列作品尝试表达的方向。
X同学，获RCA、BCU offer
X同学首先从身边不同年龄的人群入手调研，例如：是不是有收藏旧物的习惯？都收藏什么物件？是相似的吗？有可能把他们改造成首饰吗？深入挖掘每个人的旧物和背后的故事。
通过调研的深入，X同学决定从自身的情感出发，把陪伴自己多年的旧眼镜和其他人的旧眼镜一起作为整个系列的元素载体。首先，选择的材料具有很强的时间性、故事性和情感内涵；其次从旧物到可重新利用的价值变化，体现了对可持续利用性材料不断的探索，这不但是首饰价值观范围的扩展，也是对社会可持续性资源的一种尝试。
在创作作品集的过程当中，需要记录自己材料尝试加工的过程， 真实有效的展现出自己具备良好的专业能力和动手能力。
在面试的时候，RCA需要学生介绍自己作品集其中的一个项目，这就需要学生对自己的作品集有非常充分的理解，在进行表达时也要有很强的逻辑概念。 例如：你为什么选这样的材料或者颜色？你觉得你在做这个作品当中有什么样的困难，有什么可以改进的地方？
对于跨专业申请，近些年越来越多的同学都会向康石石咨询，我们通过RCA的官方材料可以率先了解：
RCA特意的蓝色字体标注，特别强调了：如果申请的学生来自于不同的专业背景，作品集则必须展现出自己的经验和技能优势。 在面试时，考官大多也会关注于学生为什么选择这个专业和学习这个专业对学生未来的发展和帮助。
M同学虽然是转专业申请，但通过深入的前期调研，多彩的手绘，丰富的材料尝试，表达了她对首饰专业的热爱，同时具有超强的动手能力。
M同学，获RCA、Goldsmiths、Edinburgh、Sheffield hallam offer
在整个作品集的4个项目中，从材料与工艺方面而言，M同学不光运用了最基本的金工工艺，同时还运用到传统的金工编制、玻璃、亚克力切割与皮革，从多角度体现了她的对材料和工艺的熟悉运用和了解，在体现了学生本身具有良好的首饰基本专业素养的同时，表现了转专业学生的学习能力和对专业的热爱。
Final: 新一任首饰系主任Jonathan Boyd在欢迎致辞中提到：“最终，我们希望每个学生的工作都能以他们自己的方式为我们的生活方式做出一点小小的贡献，表达我们是谁，或者我们想成为谁。”
可以看出，RCA对于申请学生的要求，首先就是自身良好的创新思维能力，同时全面的基本专业素养，以及在专业上的热情也必不可少 ，这也需要同学们在作品集中需要勇敢的表达自己的设计灵感及想法，尽量全面的、专业的展示自己对于珠宝设计的理解及动手能力，才有可能获得更好的申请结果。
珠宝的定义早已不是过去人们所谓的“穿金戴银”，而是通过主题所引发出的概念或故事的表达，又或是对珠宝设计师本身自我个性的体现，甚至是对人类活动和社会现象的反映来展现独立表达作品思想的能力。
我们传统认为的珠宝好像少不了宝石、金属，但在全球顶尖艺术院校的珠宝设计中，区别于传统“珠宝设计”认知。
金史密斯（Goldsmiths）将珠宝设计学科放在school of design下面，它没有具体说自己的哪一个专业叫做Jewellery Design。皇家艺术学院将珠宝设计学科算在了School of Material下面，其中有一个专业叫做Jewellery and Metal。只有伦艺中央圣马丁，本科才将珠宝设计叫做Jewellery Design，结果到了研究生还是算在Design大类下面，珠宝与陶瓷、家具一起算作这个大类下面的其中一个研究方向。
显然，珠宝的材料体现是非常重要的一点，因此，如何选择合适的材料设计珠宝成为进入顶级院校的一个必要条件。
下面，康石石将材料分为常规材料、综合材料和创新材料三大类别，从“难易程度，时间成本，精力成本，经济花费，成品效果”五个角度逐一评定珠宝材料等级，更加直观的以材料本身的形态来阐述分析。
提到珠宝，很多人下意识的会想到常规金属材料、塑料和玻璃等透明材质、硅胶和树脂等半透明材质、皮革与纺织品等软材质之类。
1.金属（金银铝铁，钛锡）
难易程度：★★★★
时间成本：★★★★
精力成本：★★★★
经济花费：★★★★
成品效果：★★★★★
近几年，钛和锡开始逐渐步入设计师们的视野。
钛金属由于通过电解可以改变成不同的颜色：金、银、蓝、紫、红、褐等，所以在视觉效果上有一定的优势，而且不易腐蚀，不易变色，重量相对于其他金属较轻，极适合作为创作实验型金属。
Cindy Chao
而锡作为生活中最常见的金属材料，由于可以直接取材于易拉罐，盒子等生活用品，所以更倾向于生活化或叙事型珠宝主题 。通过折叠，剪裁，拼接等基本制作手法便可以传达设计师的内心故事。再加上可以直接就地取材，因此经济花费几乎为零。
康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，使用金属材料，获谢哈、LCF、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
2. 塑料/玻璃
难易程度：★★
时间成本：★★★
精力成本：★★★
经济花费：★★★
成品效果：★★★
塑料作为现代普及度最高的材料，往往用于制作“廉价产品”或者“快时尚”，其重量轻，可塑性强最让人着迷。热塑性塑料经过一定温度加热会变软，拿出后可用手控制直接定型，一般经3-5分钟后完全冷却塑形。如果形状并不理想可以重新加热，塑料会恢复到原来的基本形态，可以多次塑形。 此外，3D打印的兴起也让塑料在珠宝设计中崭露头角，还可以进行激光切割，激光雕刻等工艺。
New Harmony, 2013，Plastic, silver, steel
康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，使用了玻璃材料，获谢哈、LCF、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
3. 硅胶&树脂
难易程度：★
时间成本：★★★
精力成本：★★★
经济花费：★★★
成品效果：★★★★
在当代首饰中，硅胶与树脂可以说是完全替换掉了贵金属材料在珠宝材料届原本的专属地位。它们在使用方法上基本类似，一般将基本材质与固化剂按照相应比例融合后搅拌均匀，倒入固定模型中，后经过6-12小时可自然固化成型。制作过程简单易操作，可以批量制作，适用于大量实验，只是需要等待一定时间固化。
凝固后硅胶成白色，树脂成半透明色。硅胶则一般用于物品翻模，而树脂一般会结合其他材料进行制作，起到凝固/冷冻的视觉效果。而且树脂可以染色，基本的染色剂，丙烯颜料，钢笔水等都可以对其液体进行混合染色或制作特殊水纹效果。
Seulgi Kwon，硅胶结合金属结构，塑料
4. 皮革与纺织品
难易程度：★★★
时间成本：★★★★
精力成本：★★★★
经济花费：★★~★★★★
成品效果：★★★★
皮革与纺织品都隶属于面料一类，其特有的柔软质感与金属可以形成极大的对比。
由于皮革材料中运用动物真皮会导致动物的减少，并不利于环保，所以更多的设计师们选择用人造革代替动物皮革原材料，从而抵消真皮首饰的弊端。但是人造皮革的价位依旧昂贵，而且皮革打孔或者剪裁错误后无法复原，只能用新的材料再次制作，所以一定程度上会消耗更多的精力和花费。
康石石东家-汉艺国际教育J同学作品，使用了皮革材料，获RCA 珠宝设计研究生offer
相比之下，纺织品中的面料或者线在制作上更加方便，而且成本低，可以通过编织，染色，剪裁，叠加，填充等多种工艺来进行造型和表面肌理的创作。
康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，使用了毛线材料，获RCA、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
综合材料作为一种多元化的表达媒介被普遍的运用于同学们的作品集创作中，与传统材料相比，综合材料的表现形式更具创意性，能够通过多样化的表达方式完美诠释设计师的设计意图。不同材料的质感、肌理、结构等方面都具有鲜明的特性，想要将不同特性的综合材料有效的运用于自己的设计作品中，往往需要浪费大量的时间进行反复的尝试和研究，但是可以向名校考官展示自己的创意思维以及设计潜力，提高申校成功率。
1. 纸质材料
难易程度：★★
时间成本：★★★
精力成本：★★★★
经济花费：★★
成品效果：★★★
纸质材料相对来说价格便宜，且易于使用，在一些实验性的开发创作中，纸质材料可以更方便的进行改造使用。纸质材料包括来自于软木纸浆的纤维质纤维，或者是合成纤维。
不同属性的纸张在质感以及肌理上会有差别，在此基础上进行创意表现，可以展现出自然界中不被人注意的个体形态，同时增强其他人的视觉体验感。 比如纸张可以弯折、修剪、切割、揉搓、撕裂、灼烧、染色等，通过不同的语言尝试，对材料表面颜色以及数量呈现二次处理，可以获得丰富的设计形态。
康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，使用纸质材料，获RCA、BCU 珠宝设计 研究生offer
2. 生物材料（食材、细菌等）
难易程度：★★★★★
时间成本：★★★★★
精力成本：★★★★★
经济花费：★★
成品效果：★★★★★
在可持续成为全球化的时代中，生物材料的开发成为重中之重。而生物材料中的食物材料开发被设计师广泛使用。食材包含的种类过多，这里并不能一一举例详细说明，但其中糖，盐，巧克力，鸡蛋壳，米和面粉无疑是近几年的流行材料。
糖与盐结合金属 在过度饱和的状态下可以结晶，形成不规则的晶体状。但是形状并不可控，而且整体结构和颜色会随着温度不断的变化直到溶解。这种临时性的特殊纹理也是糖与盐最具个性化和独特的关键因素。 巧克力与冰 类似，都需要模具先进行定型，然后再结合其他材质进行制作。这四种均为一次性材料，过程记录的重要性远超过成品造型。
而鸡蛋壳，米和面粉 颜色柔和，材质温和近人，充满味蕾诱惑。一般可以烘烤，染色，胶粘定型，或结合树脂进行定型。虽然依旧易碎或不持久，但相比之前的四种材质，更加稳定。康石石东家-汉艺国际教育D同学作品，使用糖果等材料，获谢哈、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
3. 旧物回收&动植物收集
难易程度：★★
时间成本：★★★★
精力成本：★★★
经济花费：☆/★
成品效果：★★★★
对于旧物，废品回收再利用和动植物收集两个材料方向可归为一类，因为两种几乎都是零成本，但是需要消耗一定的时间去收集或寻找相应的物品。
旧物本身带有家人，朋友或自己的特殊情感经历与故事，所以常被用于表达以个人情感为主题的珠宝。 废物，垃圾等回收和动植物收集则常针对于环保题材，讨论人与环境，人与未来，人与自然的联想 。动植物一般被做成标本结合金属或软材质进行再次创作。康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，过度包装，填充袋材质，获RCA、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
康石石东家-汉艺国际教育H同学作品，老物件，获UCA、RCA、爱丁堡、BCU 珠宝设计研究生offer
4. 建筑材料
难易程度：★★★★★
时间成本：★★★
精力成本：★★★★
经济花费：★★
成品效果：★★★★
这里的建筑材料，既包括传统意义上的建筑材料，比如水泥、木头、石头、砖块等，还包括墙体喷漆材料、防水材料、五金材料等其他材料。由于这类材料具有一定的可保存性与可塑性，在珠宝设计中比较常见，很多时候，首饰就是一个小型可佩戴的雕塑。
康石石东家-汉艺国际教育C同学作品，使用了黏土材料，获RCA、爱丁堡 珠宝设计研究生offer
如膨胀泡沫就属于基本建筑材料中填缝剂的一种，颜色包含米白色，粉色，蓝色三种颜色，其中米白色最为常见。
膨胀泡沫一般是压缩罐装，喷出后经过一段时间冷却凝固自行成型。材质轻盈，表面和内部局部呈蜂窝状，均凹凸不平。但是凝固后就类似于泡沫板材质，可以切割，打磨，胶粘等工艺。这种材质因为前期喷出时是泡沫状，所以很多艺术家会与多孔状材料相结合，例如镂空金属球，丝袜，铁网等，通过泡沫溢出的多少来控制最终的造型。此种材料虽然简单易操作，但是需要经过大量实验尝试才可以完美的控制泡沫量，会消耗一定的精力与时间。
Georgina Hopkin，2017，膨胀泡沫，黄铜，皮，塑料珠，珍珠，陶瓷，金属球
难易程度：★★★★★★
时间成本：★★★★★★
精力成本：★★★★★★
经济花费：？无法估计
成品效果：★★★★★★
创新材料作为全球材料研发的最前沿，重在新兴和可持续上。不仅是因为资源短缺、环境保护等考虑，还有创新的意图。尤其是在科技高速发展的现在，探索更多更新的材料成为各领域专业人才的探索与研究。从各顶级院校开设相关专业可以看出，创新材料的重要性。
如皇艺Textile学科的Mixed Media Textiles和Soft Systems两个方向。Mixed Media Textiles是实验性和跨学科性的结合方向 ，Soft Systems是专注于智能纺织品、软材料（纤维、丝线、凝胶，液体、可塑材料、薄膜和虚拟材料等）和数字组件的综合学科 ，涉及艺术、设计、科学、工程和计算机等多种领域。
Textile还特别鼓励创新生态系统，开发生物设计相关产品，帮助解决现在层出不穷的生态污染和浪费的问题。
craft tech：智能光子材料的混合框架 图源：皇艺官网截图
康石石东家-汉艺国际教育Y同学作品，材料实验，获RCA 珠宝设计研究生offer
圣马丁的MA Material Futures（未来材料）和MA Biodesign（生物设计），两者的课程研究重点都在于可持续发展设计和新型材料的研发上面。
康石石东家-汉艺国际教育L同学作品，使用了食物材料，获圣马丁 生物设计 MA offer
Final: 除了以上介绍的几种材料外，同学们也可以在此基础上进行延伸，通过与其它材料的结合，不断的实验，用独属自己风格的材料来表达自己的设计想法。每个材料都有其特点，颜色、造型、物理特性、化学特性和触感等，同学们需要的是熟悉材料特性，并不断去探究材料的可能性，以此更好的服务于作品集创作中的概念表达。
如果有更多艺术留学&作品集相关问题，可私信康石石.
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